In den Strukturen und Abläufen, die sich an unserer Schule bewährt und etabliert haben, spiegeln sich unsere Normen und Werte wieder.
Unser übergeordnetes Ziel ist die Schaffung und Gestaltung individueller, motivierender und gesundheitsfördernder Lern- und Arbeitsbedingungen.
Klassenzusammensetzung, Stufenmodell, entsprechende Unterrichtsformen, individuelle Förderpläne und außerunterrichtliche Beratungs- und Förderangebote bilden die entsprechenden Rahmenbedingungen.